(原成都七中育才学校(东区))和各国家级、省级示范性高中。
2001年,学校为了改变中小学教育脱节的现状,在全省率先开展了有优秀的中学教师参与的“小学一初中教学衔接研究”,在小学教学中渗透初中的思维方式和学习方法,采取快节奏、大容量、课内外结合的方式。通过七年的教育实践,小学部在不盲目赶进度,不搞题海战,语文、数学在不挤占其它学科的教学时间的前提下取得了优异成绩,不仅优生率都是100%,而且进入中学后,学生适应性强、思维灵活、个性鲜明、特长突出、成绩优异、发展全面,深受家长和中学教师的喜爱与好评。七中嘉祥外国语学校所进行的衔接教育与学校管理是一致的,它具有从小学到高中“一体化”的优势,每年都专门安排由高一级的教师到下一级去上课,初中教师去教小学,高中教师去初中上课,这既有利于学生的学习,也有利于老师比较全面地了解学生的实际情况,并做好衔接的准备。学校之所以花大力气进行衔接教育,主要是为了减轻学生学习负担,让他们在进入高一级学校时,能尽快适应新的学习节奏,学习方式,降低因不适应带来的学习“成本”。
作息时间
8:00 –12:00 上午基本课程
12:00 – 13:35 午餐 休息
13:35 – 15:50 校本特色课程
16:00 – 16:30 自由选择时间
合唱、舞蹈、管弦乐队、排球、网球、英语
全面提升校园文化品质 2007年春节,CCTV首届“少儿春晚”上,嘉祥外国语“七彩艺术团”20多名孩子在荧屏上载歌载舞,该节目获全国银奖 (全川仅两名)。 为不同发展方向、不同发展层次、不同兴趣特长的中小学生创设多彩的时空,为学生的综合素质发展开辟广阔的天地——这是七中嘉祥实施素质教育的追求。据了解,七中嘉祥有一支技艺精湛、师德高尚的艺体教师队伍,学校成立了合唱团、舞蹈队、管弦乐队、排球、网球、篮球、乒乓球、羽毛球、健美操运动队。教师中有北京师范大学毕业的优秀体育教师、“中国舞”八级资格的优秀舞蹈教师、市音乐学科带头人、市优秀科技辅导员、市优秀青年教师,他们教学得法、辅导有方。学校千方百计给孩子们提供一个展示才能的舞台,一个发展成长的空间,使他们拥有一个充满阳光的校园生活。每到兴趣活动课时间,整个校园就像欢乐的海洋;英语苑、艺术团、书画社、文学组,科技园、微机组、运动队等近80个兴趣活动小组各就各位。在这里,每个孩子都能在学校组织的各种选修课、活动课中找到自己的位置,学会有用的本领。有声有色的活动,愉悦了孩子们的身心,同时也开发了他们的智力,发展了他们的特长。 采访结束,这所八年来稳步前进的学校给笔者留下的最大印象是踏实务教、锐意创新。“汲七中之精华,创中华之名校”,七中嘉祥外国语学校正以稳健的步伐实现着这一宏愿。